|
![]() |
|
Având în
vedere toate acestea, Irina Holdevici
arată că în evaluarea unei situaţii ca fiind stresante
trebuie să se aibă în vedere atât elementele realităţii
externe, cât şi particularităţile psihologice ale individului
supus respectivei situaţii. Aceeaşi
autoare arată că cele mai importante categorii de stresori de
natură psihosocială sunt: frustrările, ameninţările
şi conflictele, iar factorii care influenţează reacţia
individului la stres sunt condiţiile externe şi factorii de personalitate. Marea majoritate
a indivizilor, atunci când apar situaţii stresante, întreprind unele
acţiuni pentru a face faţă stresului; aceste acţiuni
poartă numele de strategii de adaptare. Doar atunci când posibilităţile
subiectului sunt depăşite de solicitări şi acesta
nu mai găseşte mijloace adecvate de a-şi rezolva problemele
apar aşa-numitele reacţii dezadaptative la stres. Lazarus distinge
două categorii de strategii adaptative: a) acţiunile
directe care se referă la eforturile individului de a se opune stimulului
stresant prin modificarea relaţiilor sale cu mediul înconjurător
(pregătirea pentru a preîntâmpina acţiunea situaţiilor
stresante şi acţiunile agresive); b) acţiunile
indirecte, îndreptate în direcţia autoapărării eului (identificarea,
deplasarea, reprimarea, negarea, proiecţia, intelectualizarea). Specialiştii
arată că pentru a preveni şi combate efectele negative
ale stresului cele mai simple şi mai accesibile strategii de luptă
sunt: metodele de reglare şi de autoreglare a stărilor psihice
şi relaxarea şi tehnicile derivate ale acesteia. Un fenomen
cu un caracter disfuncţional determinat de stres este oboseala. Aceasta
apare în urma solicitărilor organismului în activitatea umană
şi este determinată de consumul de energie în timpul acestei
activităţi. Oboseala
reprezintă o reacţie a organismului de readaptare, de refacere
a funcţiilor sale. Ea reprezintă un fenomen fiziologic normal
care apare în urma solicitărilor prezente în activitatea umană. În general
oboseala este un fenomen reversibil, deoarece dacă este urmată
de o perioadă de odihnă sau de somn, organismul îşi reface
plenitudinea funcţiilor sale. Ea nu este o boală, dar poate
avea consecinţe temporare asupra organismului precum slăbirea
atenţiei faţă de munca îndeplinită şi faţă
de mediu. Specialiştii
clasifică oboseala în următoarele grupe: Oboseala
musculară (dinamică şi statică) - determinată
de efortul muscular şi de contractarea musculară fixă. Oboseala
neurosenzorială - cauzată de tensiunea nervoasă a simţurilor
(ochi, urechi). Oboseala
psihică - determinată de factori de natură psihică. Oboseala
poate fi provocată de o mulţime de cauze, dintre care cele mai
des întâlnite sunt: - intensitatea
şi durata muncii fizice şi intelectuale; - factorii
de mediu (temperatura, lumina, zgomotul); - factorii
de natură psihică (responsabilităţi, griji, conflicte); - monotonia
sau rutina muncii; - boli şi
dureri. Formele de
manifestare a oboselii la om sunt multiple: - scăderea
atenţiei; - încetinirea
şi inhibarea percepţiei; - inhibarea
capacităţii de gândire; - scăderea
randamentului activităţii fizice şi intelectuale. În birouri
oboseala profesională este o stare produsă de stres şi
afectează mai ales persoanele care lucrează cu publicul. Cei
mai mulţi cred că munca în birouri şi secretariate este
lipsită de stres sau cu stres redus, însă lucrurile nu stau
deloc aşa. Tensiunile psihice şi stresul contactelor inter-umane
determină oboseală sau chiar epuizare. Cercetările efectuate
asupra lucrătorilor din birouri arată că peste 50% dintre aceştia sunt afectaţi
de un sindrom de epuizare emoţională. Cauzele ar consta în lipsa
de spaţiu şi de intimitate a locului de muncă, precum şi
în dificultatea sarcinilor de serviciu. În general,
persoanele care manifestă simptome de oboseală fizică şi
psihică au o atitudine negativistă în relaţiile cu ceilalţi
şi resimt o diminuare a respectului de sine. Tina Roose, referindu-se
la cei care lucrează în biblioteci, susţine această idee, arătând
că: “mulţi specialişti
în informare, proaspeţi absolvenţi ai facultăţilor
de profil, vin la primul lor loc de muncă plini de entuziasm, nerăbdători
să se remarce şi să-i ajute pe oameni în satisfacerea cerinţelor
de informare. Nu mult timp după angajare însă, noii bibliotecari
realizează că nevoile şi că speranţele lor personale
nu corespund întotdeauna cu cele ale instituţiei sau ale utilizatorilor.
Volumul de muncă este deseori prea mare pentru timpul alocat; membrii
personalului sunt obligaţi să îndeplinească simultan mai
multe sarcini; activitatea depusă este rareori apreciată atât
de beneficiari cât şi de către instituţie. Multe organizaţii
nu oferă personalului nici o posibilitate de a-şi aduce contribuţia
la structurarea propriului destin. Acestea sunt câteva dintre motivele
permanente de stres care pot transforma entuziasmul în inerţie, în
frustrare şi, mai târziu, în apatie”. În afara programului normal de lucru, remedierea şi prevenirea oboselii
se poate realiza prin reglementarea duratei zilei de lucru, a duratei
săptămânii de lucru şi a concediilor de odihnă. În munca
de birou remediile pentru epuizarea şi pentru oboseala profesională
se pot asigura la două niveluri. La nivelul vieţii personale
angajaţii trebuie să-şi structureze activităţile
astfel încât acestea să le dea un sentiment de confort şi de
siguranţă. Salariaţii trebuie să aibă o viaţă
activă în afara serviciului şi mediului acestuia. Al doilea
nivel se referă la responsabilităţile manageriale care
trebuie să vizeze ajutorarea salariaţilor afectaţi de oboseală
profesională prin recunoaşterea simptomelor acestui fenomen
şi prin instruirea personalului în vederea depistării lor, prin
organizarea de întruniri ce pot fi folosite pentru întrajutorarea membrilor
personalului şi prin promovarea spiritului de echipă. Pentru serviciile
de relaţii cu publicul, în situaţia în care schema de personal
permite, managerii pot să restructureze anumite posturi sau să
refacă programul de lucru astfel încât contactul dintre lucrători
şi solicitanţi să nu fie prea mare. De asemenea, poate
fi utilă şi organizarea de seminarii privind managementul stresului
sau timpului
[1]
. Este foarte
important să se prevină starea de oboseală profesională
pentru că aceasta nu afectează un singur membru al personalului
ci este transmisă şi celorlalţi. În acest sens, Beth Belevins
arăta: “Când un angajat se plânge de condiţiile de lucru şi/sau
se îndoieşte de utilitatea, de rostul sau de satisfacţia muncii sale, această atitudine
va avea cu siguranţă influenţă şi asupra colegilor
săi”. Pentru a nu permite răspândirea acestor
simptome, managerii trebuie să le recunoască şi să
le prevină ori de câte ori este posibil. De asemenea, managerul are
un rol esenţial în găsirea unor corelaţii şi alternative
optime între durata perioadelor de muncă, durata pauzelor pentru
odihnă, numărul, conţinutul şi momentul introducerii
acestor pauze, astfel încât să se asigure o eficienţă sporită,
un nivel optim al capacităţii de muncă şi o bună
stare a sănătăţii. 2.3. Analiza
ergonomică a locului de muncă Pentru a
asigura eficienţa sistemului “om-mijloace de muncă-mediu” şi
a micşora posibilităţile de eroare, în condiţiile
reducerii solicitărilor, concomitent cu creşterea satisfacţiei
în muncă, este necesar, atât pentru proiectant cât şi pentru
organizatorii şi pentru conducătorii proceselor de muncă,
să se folosească metode adecvate,
care să se bazeze pe cunoaşterea posibilităţilor şi
a cerinţelor omului în procesul muncii. În aceste condiţii analiza,
proiectarea şi reproiectarea ergonomică a locului de muncă
este de mare utilitate. Procedeul
are ca punct de plecare analiza condiţiilor de muncă existente
sau proiectate pentru a se realiza în diferite variante şi pentru
fiecare loc de muncă, în funcţie de factorii de evaluare şi
de criteriile de influenţă
[2]
. Vom prezenta
în continuare, ca exemplu, un procedeu de analiză în care sunt consideraţi
8 factori de evaluare (A-H) şi 27 de criterii de influenţă.
Fiecare criteriu este evaluat după o scară având 5 niveluri
ergonomice de apreciere, în care nivelul 1 este cel mai favorabil, iar
nivelul 5 cel mai defavorabil (tabelul
1). Tabel 1. Factori şi criterii de evaluare
ergonomică a locului de muncă (după Mathis, Nica şi
Rusu, 1997)
[1] BLEVINS, Beth. Burnout in Special Library. In: Library Management Quarterly, nr. 11, 1988, p. 20.
[2]
Les profils
de postes. Paris:Ed. Masson, 1976, p. 20-40. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
©
Universitatea din Bucuresti 2002.
No part of this text may be reproduced in any form without written permission of the University of Bucharest, except for short quotations with the indication of the website address and the web page. Comments to: Ionel ENACHE; Web design & text editor: Laura POPESCU; Last update:Novemberr, 2002 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||